全国大会終了後初めて土曜日の練習。土曜日は「勝つためのレスリング」練習日。コーチは木村と、久々に日原コーチが参加。
13：00～の幼児クラスでは、林田コーチ式「ジャンプ→構え→バービー→構え→タックル」の動き作りの反復を行う。
その後、2人1組でスタンドのタックル（というか、相手を倒す）の練習から、グラウンドのローリング（相手を横に回転させる）を指導。
そして初めてスパーリング（というか倒し合い）を実施。「自分が何をして何をされているのか」わからない状況でも、果敢に攻める姿勢は幼児でも迫力満点だ。スパーリング後はシャトルランを5setこなし、終了。
普段学生に指導している内容を、幼児向けにわかりやすく指導することはとても難しい。「右手」と言っても自分の右手がすぐにわからない場合も多いし、「足を触れ！」と言っても、反応が薄いときもある。この状況を見ていると「習うより慣れろ」のとおり、体で覚えさせる努力が必要と感じる。
14：30～の小学生クラスの練習では、先日子供が生まれた幸せいっぱいの堂端コーチも参加し、ウォーミングアップ後、低学年と高学年に分かれて技術練習。
低学年は堂端コーチと日原コーチで全国大会終了後の課題でもある「タックルの基本動作」をひたすら反復練習。
高学年は木村コーチを中心に技のバリエーションを増やすべく、スタンドではタックルやがぶりからの展開、飛行機投げも指導し、グラウンドではローリングとそのディフェンスを指導。技術練習後はスパーリングを2min×10本をこなし、最後は補強で締めくくる。
最近はスパーリング中に保護者が声を出して応援してくれている。こういった状況は私の出身クラブである「岐阜県：羽島レスリング連盟」と似ている。そこで自分も強くなれた。子供達も大きく成長してほしいと強く願う。
2012.7.31 木村＆日原
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Retta Wierenga (土曜日, 04 2月 2017 00:54)
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